開(kāi)學(xué)季！團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)輔課走進(jìn)墨池小學(xué)
?? 9月14日下午，我院防治科心理咨詢師林曉曙一行走進(jìn)溫州市墨池小學(xué)，為在校二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)了一堂主題為“合作VS競(jìng)爭(zhēng)”的團(tuán)隊(duì)合作輔導(dǎo)課。
?? 正值開(kāi)學(xué)之際，為讓低年級(jí)段的小朋友在暑假的愉快生活之后能迅速回到學(xué)校的集體學(xué)習(xí)環(huán)境中，特此上周五下午為墨池小學(xué)二年級(jí)下朋友帶去了團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)課，讓他們?cè)诩w生活中正確看待競(jìng)爭(zhēng)、合作與分享。
?? 心理咨詢師通過(guò)“松鼠搬家”、“蜈蚣搬家”、“比一比”、“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”這四個(gè)模塊讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)在集體中團(tuán)隊(duì)合作的意義。
?? “啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”是每個(gè)人把吸管銜在嘴巴里，雙手放在背后，扮成“啄木鳥(niǎo)”，口銜吸管傳遞“蟲(chóng)子”，按順序依次傳遞，只能在吸管間傳遞，不能用手，先傳到最后一位同學(xué)的組獲勝，分組進(jìn)行兩次PK。在游戲中，我們能明顯的發(fā)現(xiàn)，第一次PK中小朋友為快速完成任務(wù)，會(huì)手忙腳亂甚至?xí)嗷ブ肛?zé)，難以達(dá)到他們預(yù)期的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)一輪比拼后，咨詢師指導(dǎo)他們要在游戲中保持平常心，不可以指責(zé)自己的伙伴，一定要耐心的相互幫助相互鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)后，小朋友們?cè)诘诙斡螒蛑酗@得耐心、安靜很多，最后完成任務(wù)的時(shí)間比第一次也大大的縮短。一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲就能讓他們?nèi)ニ伎紙F(tuán)隊(duì)合作的意義。
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