失控的孩子，往往來自于焦慮的家庭。10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”，今年的主題是“健康心理，快樂人生--關注兒童青少年心理健康”。在溫州市第七人民醫(yī)院心身醫(yī)學科病房里，青少年患者超過三分之二，其中不少是來自初、高中的“學霸”。
常人眼里的“優(yōu)等生”，為何會出現(xiàn)情緒崩潰？醫(yī)生在治療中發(fā)現(xiàn)，導致孩子發(fā)病的原因不盡相同，有的是競爭壓力，有的是不合的人際關系引發(fā)，但他們都有相同的經(jīng)歷：原生家庭出了問題。
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長期寄宿學校與父母分離
男孩不僅抑郁還有社交恐懼
成績在全縣排名前20，常常被同學喊“學霸”，小雨（化名）卻在上高三前被家人送到了市七醫(yī)治療。來院前，他已經(jīng)休學了一個多月。
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17歲的小雨，個頭長到了1米75，可被家人帶來就診時，見到生人，他就躲在了墻后。小雨的媽媽說，自己長期在外做生意，這次回家才知道，從高二下學期以來，孩子就連續(xù)請假，每天把自己關在房里，整日發(fā)呆。
接診醫(yī)師楊凌凱在治療后判斷，小雨的情緒從早前已有端倪。一開始是輕度躁狂，精力旺盛、說話滔滔不絕、自認為能力高于同齡人，之后開始厭學、玩游戲，病情進一步發(fā)展后，出現(xiàn)心情差、生活懶散、對任何事情提不起興趣、怕與人接觸等抑郁癥狀合并社交恐懼癥狀?！?/div>
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高知父母要求盡善盡美
孩子卻患上強迫癥
洗澡時每次擠的沐浴露用量必須一致，疊被子反反復復不能有一絲褶皺，做題目每個數(shù)字都要反復看上數(shù)十遍......還在上初中的夢夢（化名）突然發(fā)現(xiàn)，嚴重的強迫癥讓自己好像喪失了學習能力。
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楊凌凱醫(yī)師在接診中了解到，夢夢的父母都是知識分子，對孩子從小就嚴格教育，要求事事能力求完美。一直以來，夢夢對自己要求很高，在班上的學習成績拔尖，可正是在一次考試中失利后，被同學們開了個玩笑取笑了下，夢夢開始出現(xiàn)了強迫癥，而且越來越嚴重。
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父親嚴厲專權
孩子抑郁自殘
這段時間，上高二的婷婷（化名）休學在醫(yī)院治療。在她的手臂上，許多劃痕還清晰可見，每一道都是她自己用刀片劃傷的。住院期間，鋒利的工具被沒收了，婷婷發(fā)病時，就忍不住用手掐自己，身上又多了許多淤青。
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楊凌凱醫(yī)師說，在婷婷家中，是典型的嚴厲式教育，父親要求高，母親是家庭主婦。婷婷總害怕達不到父親的要求，考試前情緒就會心情煩躁，她就拿刀片劃傷自己。她告訴醫(yī)生，這種痛的感覺能讓自己心情平復。在學校里，婷婷也很少與同學來往。
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醫(yī)生說--
沒有不是的孩子
只有不好的父母
據(jù)醫(yī)院心身醫(yī)學科統(tǒng)計，青少年心理健康問題逐年增加，2016年因心理健康問題入院治療的青少年患者占1/3，而如今該比例已經(jīng)增加到2/3。
市七醫(yī)主治醫(yī)師陳浩然說，青少年心理健康問題表面上看來自學業(yè)壓力，學校同學、老師等人際關系，社會因素等影響，但實際上幾乎所有的心理問題都與原生家庭有關。
通過長期的病例分析顯示，影響青少年心理健康家庭問題主要包括父母長期不在身邊、父母感情不和睦、父母有酗酒家暴行為及用多重標準對待孩子。以父母長期不在身邊為例，醫(yī)生說，很多家長將孩子交由長輩撫養(yǎng)，導致孩子從小缺少父母的陪伴和引導，在成長過程中孩子會失去安全感，長大后更容易出現(xiàn)焦慮、抑郁等。
“事實上，父母間的關系、撫養(yǎng)方式、對待孩子的態(tài)度以及家庭環(huán)境等，都會影響孩子在成長中行為模式的養(yǎng)成?！?陳浩然說。
那么，父母們又該如何為孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境呢？醫(yī)生建議，父母要避免失控過激的爭吵，要讓孩子感受到家庭的和睦溫馨和無微不至的關懷。其次，父母要正視陪伴的重要性，而且要盡量多的給予正確的陪伴。父親應該為孩子塑造剛毅、堅強的意志，母親更多的給予細膩的情感，父母的陪伴和輸入正確的價值體系，會為孩子的成長帶來力量和安全感。另外，要學會傾聽孩子的聲音，多一些互動和溝通，盡量不要將自己的想法強加給孩子，別讓孩子成為自己的復制品。
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