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就醫(yī)助手
1
媽媽在開車,小明和小紅在后座瘋玩,一刻不安分,甚至大聲尖叫。媽媽一開始在默默忍耐,實在受不了就讓孩子安靜一點。可是孩子只是消停了幾分鐘,就又開始大吵大鬧,越來越過分。
???? 忽然小紅使勁推了小明一下,小明直接向前撞到了媽媽的頭和肩膀。媽媽忍無可忍,靠邊停車,給了兩個孩子一人一個大耳刮子。
???? 這位媽媽存在的一個問題是界限不明,如果我們一會兒容許孩子違反規(guī)矩,一會兒又因為他們違反規(guī)矩而使用暴力,這等于在教給孩子:只有當我們使用暴力時,他們才需要聽我們的話。
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那應該怎么做呢?這位媽媽可以決定自己應該做什么,并且堅定的做。例如,她可以在孩子們不守規(guī)矩時拒絕開車,每次他們瘋玩胡鬧時,媽媽就停下車。她可以說:“如果你們不守規(guī)矩,那我就不開車?!比缓笏梢造o靜地坐著,直到孩子們停下來,不用多做任何解釋。媽媽的態(tài)度就能夠表明她的立場和堅定。
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2
七歲的小明非常挑食。一天,小明爸爸做了非常美味的番茄牛腩。而小明生氣的說:“我不要吃!”媽媽懇求他:“小明,吃一口嘗嘗好不好?”小明耍賴皮:“就是不吃!”媽媽妥協(xié):“那好吧,我給你炸雞腿?!?
媽媽炸雞腿時,小明無聊地玩著他的餐具。爸爸和其他孩子吃飽飯,離開了餐桌。媽媽炸好雞腿,和小明一起吃飯,聊天。
小明控制了整個局面,不僅讓媽媽為他專門準備食物,還得到了媽媽的全部關注和服務。
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這位媽媽需要做的是相互尊重,既要尊重孩子,也要尊重自己。不讓孩子的不良行為擺布自己。
讓我們來看看當爸爸媽媽堅定時會發(fā)生什么。
當小明說他不吃番茄牛腩時。爸爸說:“好的,小明,你可以不吃的。”然后繼續(xù)給其他孩子分牛肉。小明問:“那我吃什么???”媽媽回答:“我們今天晚上只燒了番茄牛腩,如果你不想吃,可以去做別的事兒。”爸爸媽媽不再理會小明對食物、肚子餓的言語,而是專心吃晚飯。小明氣呼呼地離開餐桌,餓到下一頓才吃。接下來,爸爸媽媽成功地保持這樣的堅定,小明很快就不再挑食了。
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希望每個小朋友吃飯香香 身體棒棒
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3
??????? 小紅病了幾天,這幾天晚上媽媽都陪著她睡覺。但是她的病好了,還要求大人晚上繼續(xù)陪她。陪了幾個晚上以后,媽媽決定不再陪了。她和爸爸商量之后做了決定。晚上媽媽跟小紅親吻道晚安,告訴她:“我和爸爸晚上要睡覺。如果你又叫我們,我們也不會過來哦?!碑斝〖t晚上大叫時,爸爸媽媽都沒有做出回應。經過這次以后,小紅一覺睡到了天亮。
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? ? ? ?尊重孩子的需要和意愿完全必要。但是我們需要培養(yǎng)出敏銳的洞察力,判斷孩子的要求是他的需求還是冒出來的怪念頭。我們可以通過觀察整體情況做出判斷。
堅定就是我們拒絕孩子提出的過分要求,不是孩子要什么就給什么。當我們做出合理的規(guī)則和決定時,需要有堅定的態(tài)度,孩子很快就會從我們的態(tài)度和行為中理解情況。
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