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    臨床心理科心身醫(yī)學(xué)病區(qū)青年文明號(hào)
    帶教計(jì)劃

    作者: 來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2014/10/16 13:45:58

    溫州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院本科生精神科臨床帶教計(jì)劃

    針對(duì)護(hù)理學(xué)院本科生首次在我院為期一周(五天)的臨床心身科帶教計(jì)劃

    一、實(shí)習(xí)要求

    1、? 實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守科室一切規(guī)章制度,特別是針對(duì)精神科的特殊科室制度。

    2、? 服從科室安排,按時(shí)參加科室組織的講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

    3、? 熟悉心身科常規(guī)精神疾病的相關(guān)知識(shí)及如何與精神病人溝通。

    4、? 了解最新的精神衛(wèi)生法。

    二、具體安排:

    第一天

    1、? 給予相應(yīng)的心理護(hù)理,減少實(shí)習(xí)護(hù)士對(duì)精神科的緊張害怕心理,盡快進(jìn)入專(zhuān)業(yè)角色。

    2、? 熟悉病區(qū)環(huán)境,介紹病區(qū)醫(yī)療、護(hù)理工作制度、有關(guān)要求及每天的護(hù)理工作流程。

    3、? 掌握精神疾病患者生命體征測(cè)量的注意事項(xiàng)。

    4、? 掌握精神科患者口服藥分發(fā)流程,強(qiáng)調(diào)確認(rèn)患者服入口服藥的重要性。

    5、? 了解心身科常規(guī)精神疾病的癥狀及與病人的相處模式。

    6、? 學(xué)會(huì)觀察患者的精神癥狀。

    7、? 參加床頭交接班。

    第二天

    1、? 掌握心身科常規(guī)精神疾病的癥狀、護(hù)理措施及如何與患者溝通。

    2、? 熟悉新病人入院流程及相關(guān)護(hù)理工作。

    3、? 熟悉精神科藥物相關(guān)知識(shí),觀察患者藥物使用情況。

    4、? 熟悉精神疾病突發(fā)情況的處理,特別是約束帶使用的注意事項(xiàng)、約束方法及特別躁動(dòng)的患者肌肉注射的注意事項(xiàng)。

    5、? 了解精神科護(hù)理交班的書(shū)寫(xiě)模式。

    6、? 了解精神衛(wèi)生法的內(nèi)容。

    第三天

    1、? 掌握精神藥物的相關(guān)知識(shí)及副作用的癥狀。

    2、? 熟悉精神疾病患者的心理宣教方法。

    3、? 了解精神科特殊治療的相關(guān)知識(shí)(MECT)及注意事項(xiàng)。

    4、? 參加一次科室里的早交班。

    第四天

    1、? 以實(shí)習(xí)護(hù)士為主,讓其巡房,反饋患者病情,并書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄(草稿)

    2、? 出科考試(考卷方式)

    第五天

    1、? 通過(guò)出科考試,補(bǔ)充不足內(nèi)容。

    2、? 讓學(xué)生提出需改進(jìn)要求。

    3、? 總結(jié)首次帶教經(jīng)驗(yàn)

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