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    醫(yī)院動(dòng)態(tài)
    加強(qiáng)護(hù)工培訓(xùn),提高整體護(hù)理水平

    作者: 來(lái)源:護(hù)理部 發(fā)布時(shí)間:2014/11/3 15:33:29

    為了提高護(hù)工的專業(yè)護(hù)理知識(shí)水平,更好地為患者提供人性化的服務(wù),我院護(hù)理部于103031日分別對(duì)兩個(gè)院區(qū)的護(hù)工進(jìn)行了《精神科常見的暴力行為及應(yīng)對(duì)措施》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為了確保每個(gè)護(hù)工都有參與的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)被安排在午休時(shí)間進(jìn)行,全體護(hù)工學(xué)習(xí)的熱情并未受到倦意的影響,大家都表現(xiàn)出了認(rèn)真好學(xué)的積極態(tài)度。

    本次培訓(xùn),護(hù)士長(zhǎng)詳細(xì)講解了精神科暴力行為的概念、暴力行為的征兆及暴力行為的應(yīng)對(duì)等,從專業(yè)的角度教會(huì)護(hù)工們?nèi)绾稳ビ^察患者、如何去接觸患者、學(xué)會(huì)與患者的溝通技巧,如何對(duì)患者的攻擊行為作出提前的預(yù)判,防范于未然。

    隨后,護(hù)士長(zhǎng)還分享了在北京進(jìn)修學(xué)習(xí)帶回的目前精神科最實(shí)用的患者突發(fā)沖動(dòng)行為防范招式的視頻資料,希望通過(guò)學(xué)習(xí),護(hù)工們能掌握其中防范動(dòng)作的要領(lǐng),學(xué)會(huì)站在病人的角度去理解病人行為背后的動(dòng)機(jī),體諒病人,減少今后病人治療過(guò)程中的抵抗情緒,提高對(duì)治療的依從性。在保護(hù)好自身和周圍人安全的同時(shí),也能做到人性化的控制住沖動(dòng)傷人的患者。

    通過(guò)科學(xué)、規(guī)范的課程學(xué)習(xí),護(hù)工懂得了換位思考,理性看待病人的沖動(dòng)行為,并且通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示,視頻教材等生動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,掌握了更加有效合理的應(yīng)對(duì)沖動(dòng)方法,也同時(shí)提升了我院整體服務(wù)理念,體現(xiàn)了對(duì)精神病人人性化的管理方式。

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