? ? ? 小陳是個高一的陽光小伙子，長得高高大大，笑容燦爛。可恰恰是這，讓他的父母極度擔心。小陳的媽媽向我們求助：
?

? ? ? 陳女士：“他現(xiàn)在總是要照鏡子，寫作業(yè)寫著寫著也要起身，對著鏡子看看……特別寶貝他的頭發(fā)，每天早上在衛(wèi)生間里待半個小時還不出來，還買了個夾板……現(xiàn)在高中了，學習本來就緊張，他倒把心思都放在這些上了，你說學習怎么辦??？跟他說也不聽?！?/span>

? ? ? 馬曉韻：“嗯，那孩子的成績下降了么？”

? ? ? 陳女士：“那倒還沒有，主要是因為現(xiàn)在我們看著。他說下學期高二，想和同學一樣住校。我也知道住校也不是都壞，但你看他現(xiàn)在就這個樣子了，真住校了還能管住自己嗎？”

? ? ? 馬曉韻：“你不同意他住校是么？”

? ? ? 陳女士：“我是不太贊成，但他說什么也不肯，一定要住校。當初我也是怕他住校事情多分心，才申請走讀的，高中太重要了，關系到他的將來啊?！?/span>

? ? ? 馬曉韻：“他考慮到這些了么？”

? ? ? 陳女士：“嗯，他一直很懂事的，也很上進，對學習也用功?？珊⒆拥搅诉@個年齡，真怕他分心，在沒意義的事上花精力，不讀書了，那可怎么辦??？我現(xiàn)在看到他看鏡子就生氣，把他的夾板也藏起來了?！薄?/span>

心理分析:

?

　　陳女士的擔心是很多家長都有這樣同樣的想法：孩子長大了，注重外表了，學習下降了怎么辦？要是早戀了，更如何是好?。”旧硪粋€人進入青春期之后，就會對自己變得無比在乎，關注自己的外表，關注自己的形象，關注自己的性格，關注別人對自己的看法。修飾自己的形象，希望獲得周圍同性異性的肯定，這更多的是確定自己的一種方式，跟是否真的步入戀愛沒有必然的聯(lián)系。另外，當我們對早戀談虎色變時，國外卻完全不能理解：何為早戀？多早才能算是早呢？作為成長的必經(jīng)之路，是不是用“堵”就能了事的呢？

? ? ? ?陳女士的緊張更多的是來自自己的恐慌：我要管不住孩子了，他出現(xiàn)很多我不希望出現(xiàn)的“意外”，這可怎么辦？其實，成長不就是由無數(shù)“意外”無數(shù)“驚喜”組成的嗎？就像我們不能要求幾歲的孩子一定長到多高多壯那樣，心理的發(fā)展也不是能由人可以簡單控制的。

? ? ? ?孩子開始關注自己的外表，變得愛漂亮了，喜歡照照鏡子欣賞自己，正是自我得到發(fā)展的表現(xiàn)。過去孩子不需要自己去確定自己是什么人，因為通過父母就能獲得這些信息。當進入青春期后，他開始自我成長了，他不僅僅依靠父母來獲得這些，更需要學會通過外界獲得其他信息?！昂⒆尤舨辉僖蕾囄伊耍挥晌夜芰?，那該怎么辦？”這樣的擔心更像是父母將自己心里的矛盾、焦慮投射給了孩子，父母在害怕孩子長大。

? 其實，注重外表和學習也不是一個對立的關系，愛漂亮了和學習下降并沒有必然的聯(lián)系。可能對外表的關注會占用一些學習的時間，但也不是不能協(xié)調的。本身這就是一個要經(jīng)歷的階段，若強行加以干擾，反而會給孩子帶來更大困擾。他們一方面要關注自身的變化，一方面要學習，同時還要分出很多精力來應付父母的干擾，這難道不是更大的分心嗎？從本質上說，關心自己外表的孩子，不可能不關心自己其他的方面，讓自己破罐子破摔的可能性更小。若一時沒把學習放在首位，則是需要父母長輩的引導，若是明白了學習同樣能獲得肯定，孩子也同樣不會甘心落于人后。

?

溫州市第七人民醫(yī)院??馬曉韻

?