我是一名精神科的新護(hù)士，現(xiàn)在讓我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)溫州市第七人民醫(yī)院四病區(qū)封閉病房，來(lái)了解這里的護(hù)士的日常工作。

四區(qū)護(hù)士的護(hù)理對(duì)象就是那些深受精神疾病的折磨的精神科女病人，這些患者因嚴(yán)重的心理障礙，認(rèn)識(shí)、情感、意志等心理活動(dòng)出現(xiàn)持久的明顯的異常，不能正常的學(xué)習(xí)、工作、生活，動(dòng)作行為難以被一般人理解，在病態(tài)的心理支配下出現(xiàn)自殺或攻擊、傷害他人的動(dòng)作行為，而這些大大地增加了護(hù)理的難度。連一些常人的日常生活，最基本的需求，最簡(jiǎn)單的指令，對(duì)他人而言也有一定的難度，更甚者如吃飯、洗漱等日常生活都需要護(hù)理人員幫忙做到。因?yàn)殚L(zhǎng)期住院，情緒焦慮，社會(huì)功能減退，藥物的影響，患者的思維貧乏，吞咽功能下降、行動(dòng)遲緩。一日三餐更是我們的重中之重，我們像幼兒園的老師一樣給病人洗手，督促他們排隊(duì)，發(fā)筷子，發(fā)飯到病人手上，看著她們吃完。還要防止病人暴飲暴食，拒食，噎食，與其他病人搶食，必要時(shí)還要給她們喂飯。有些病人不肯洗澡、洗頭、吹頭發(fā)，護(hù)士親自上手，在這，四區(qū)護(hù)士充當(dāng)著多種角色，在生活中，我們像父母一樣給病人無(wú)微不至的照顧；在治療中，我們像老師一樣孜孜不倦地教育著；在病情方面，我們像偵探一樣察言觀色、從病人的微表情、行為中判斷出病人的病情變化；我們還要像幼兒園阿姨，在病人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)開(kāi)解她們，哄她們開(kāi)心。今年我們科室有好幾位護(hù)士懷孕了，在家她們像熊貓一樣是被保護(hù)的對(duì)象，但在病人面前，她們?nèi)圆煌约鹤o(hù)士的身份，對(duì)病人照顧入微，充當(dāng)著病人的保護(hù)者。

冰心老師曾說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的花香彌漫?！彼膮^(qū)的老護(hù)士是這么跟我說(shuō)的：“我們施于病人在生活上無(wú)微不至的照顧和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理治療，這是我們的初衷，也是我們當(dāng)初選擇這個(gè)行業(yè)的決心。萬(wàn)事開(kāi)頭難，最初我們也會(huì)有不解、失落、委屈，但挺過(guò)來(lái)了，看到患者在我們的護(hù)理下慢慢地康復(fù)，漸漸融入社會(huì)，覺(jué)得一切都是值得的，我們的工作平凡而偉大。