不知從何時(shí)，“內(nèi)卷”這個(gè)詞語悄悄出現(xiàn)在我們身旁，且出現(xiàn)的頻率越來越高。連小學(xué)生都能隨口說出：媽媽，太卷了！可見內(nèi)卷文化已經(jīng)悄無聲息的滲透進(jìn)我們的生活中。

內(nèi)卷，原指一類文化模式達(dá)到了某種最終的形態(tài)以后，既沒有辦法穩(wěn)定下來，也沒有辦法轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌男螒B(tài)，而只能不斷地在內(nèi)部變得更加復(fù)雜的現(xiàn)象。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)流傳，很多人用其來指代非理性的內(nèi)部競爭或“被自愿”競爭。尤其當(dāng)前學(xué)習(xí)成績、就業(yè)競爭如此激烈的情況下，部分人不覺中卷入了內(nèi)卷大軍，認(rèn)為不“內(nèi)卷”如何培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子？

        內(nèi)卷聽似簡單，但在過程中，巨大的壓力卻讓大部分家長和孩子感到無奈和焦慮。如今緊張又有限的教育資源和社會資源，從物質(zhì)到精神，我們投入越來越多，競爭也變得越來越激烈，所有人都感到非常辛苦，但是得到的結(jié)果卻沒有得到很大改善。比如現(xiàn)在幾乎每個(gè)學(xué)生都有參加各種興趣班及課后培訓(xùn)，看到別家孩子報(bào)了什么班，我家也要報(bào)名，不能落后。學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，每個(gè)孩子都琴棋書畫樣樣精通，家長發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的孩子實(shí)在太多了，自家孩子會的別人家孩子也都會，并且比自家學(xué)得還好，這樣無形中產(chǎn)生的壓力越來越大，學(xué)生和家長都變得疲憊不堪。隨之而來帶給很多學(xué)生和家長的卻是逐漸出現(xiàn)了焦慮現(xiàn)象，有些嚴(yán)重的已經(jīng)影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。

      面對焦慮的方法

        那么，面對內(nèi)卷帶給我們的焦慮，要怎么面對呢？我們可以試著用下面幾個(gè)方法：

      1.賞識優(yōu)點(diǎn)，不盲目比較

      作為家長不要經(jīng)常拿自家孩子和別人孩子比，優(yōu)秀的孩子固然值得學(xué)習(xí)，但如果你經(jīng)常對著孩子說：“你看看你們班某某某，英語成績那么好，他每天背100個(gè)英語單詞，你英語這么差，要多學(xué)學(xué)他，也要開始背起來?！边@樣比來比去，失去的是可能是孩子的自信和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，換來的可能是孩子的叛逆和放棄。如果要比較，可以把比較的對象換成是他自己，和他昨天的自己比、和他過去的自己比，那長此以往，每天孩子的進(jìn)步就是對他自己的激勵(lì)，進(jìn)步的步伐可能不大，但能持續(xù)也是一種好的品質(zhì)。他人的成績比你優(yōu)秀，但你的體育比他好，身體素質(zhì)也好，這也是值得他人學(xué)習(xí)的地方。這樣才是我們改進(jìn)的動(dòng)力。所以家長想要自己的孩子好，那就不要一味抓住孩子的缺點(diǎn)不放，多去發(fā)現(xiàn)孩子們獨(dú)有的閃光點(diǎn)吧。

      2.保持初心，好成績不一定幸福

      科技發(fā)達(dá)時(shí)代，學(xué)習(xí)確實(shí)非常重要，作為學(xué)生，好好學(xué)習(xí)知識是成為棟梁的基礎(chǔ)，但并不是只有成績優(yōu)秀的人才能為社會做出貢獻(xiàn)。每人都有自己的特點(diǎn)和長處，成績一般也必然是社會的一份子，也能做出自己的一番成績。不是所有花園都只有嬌艷的鮮花，綠葉和綠草也均是花園中必不可少的重要組成。

俗話說，天生我材必有用。說的一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，當(dāng)今社會，各行各業(yè)都需要兢兢業(yè)業(yè)的人，不是只有考上清華、北大等名牌大學(xué)才是唯一出路，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，很多普通大學(xué)生畢業(yè)回鄉(xiāng)種植果樹、有機(jī)蔬菜、養(yǎng)殖，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，解決了農(nóng)村很多人的生計(jì)問題，也創(chuàng)造了不菲的價(jià)值。所以，我們只要保持初心，讓孩子保持良好心態(tài)，世界之大，都有適合自己的生活方式，從容生活是走向美好生活的良好開端。

     3.面對周圍壓力，積極引導(dǎo)

     作為學(xué)生或家長，不論生活在怎樣的社會環(huán)境中，競爭和壓力都是永遠(yuǎn)存在。最關(guān)鍵的是如何正確去看待這些壓力、在這樣的壓力下如何保持的自身發(fā)展動(dòng)力。社會發(fā)展是持續(xù)的，不用著急一定要在短短的幾年內(nèi)用成績證明自己行或不行，只要堅(jiān)持每天多學(xué)習(xí)一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)，人生必定是向著美好發(fā)展的。幸福的將來除了擁有985、2ll的畢業(yè)證，還有很多，我們要做的就是用我們的慧眼去找到它、發(fā)展它，幸福的生活普通人也能擁有。作為家長也要言傳身教、正面引導(dǎo)，生活中，很多家長這邊逼著孩子讀書去、學(xué)習(xí)去，將來考個(gè)好學(xué)校。而自己卻拿著手機(jī)愛不釋手，家長的這些言行，都潛移默化地植入到了孩子的內(nèi)心，成為他的思維和行為模式。所以這樣的引導(dǎo)反而不起任何作用，家長自身的正面示范對孩子的影響尤為重要，所以要想孩子成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、肯進(jìn)取的人，盡量先從自身做起吧！

在當(dāng)前競爭如此激烈的情況下，做為家長的確實(shí)很難做到完全不被“內(nèi)卷”引起的焦慮所羈絆。孩子就像是你種下的一顆正待發(fā)芽的種子，我們要做的就是將他放在太陽光能照射到的土壤里，適當(dāng)澆水，適當(dāng)施肥，修剪一下多余的枝葉，保持自己良好的心態(tài)，靜待花開，亦然足矣。

“內(nèi)卷”也許會長時(shí)間存在，但在同時(shí)，我們自身也不妨換個(gè)角度，試著從這種模式中尋找到一些能促使自身積極向上的動(dòng)力，而不是讓嚴(yán)重的焦慮來主導(dǎo)我們。